Споделянето е пътят към успеха

Природо-математическата гимназия „Яне Сандански” в Гоце Делчев e създадена през 1920 г. Днес училището успешно съчетава традиции, постижения и бъдеще. Вече 105 години се утвърждава като авторитетна образователна институция, която е пазител и продължител на българското просветно дело.

С богатата си материална база, с промените в стила на обучение след приемането ѝ в семейството на иновативните училища на Министерството на образованието и науката, с отлично подготвените и амбициозни преподаватели, с целеустремените и отворени към света млади хора гимназията е модерна, различна, разпознаваема и предпочитана не само в Благоевградска област, но и в цялата страна.

„Много се гордея, че имам възможност да ръководя училище със 105-годишна история. Една годишнина на училище, което е успяло да пребъде толкова години, се измерва с успехите на неговите ученици и учители“, разказва за „Аз-буки“ директорът на Природо-математическата гимназия „Яне Сандански“ в Гоце Делчев Елка Божикова. Постиженията на преподавателите и възпитаниците са много и в различни посоки.

„Нашите ученици заемат призови места на национални и международни олимпиади и състезания. Успяват да покажат, че независимо че живеят в малък град, те са успешни в различни поприща“, допълва моята събеседничка.

Изключително много се гордеят с ученика си Петър Попов (XI клас), който се класира в националния отбор на България за Международната олимпиада по астрономия и астрофизика, която ще се проведе през август в Индия. Имат и класирани ученици на националните кръгове на олимпиадите по руски език (Милена Тодорова, XI клас), испански език (Борислава Данова, IX клас), биология (Станимира Василева, XI клас) и химия (Михаела Пулева, X клас). „Това са само малка част от успешните ни ученици, които завоюваха призови места във финалните етапи“, посочва директорката.

Освен множеството образователни резултати, които демонстрират на всички състезания и конкурси,

възпитаниците на гимназията имат и богат извънкласен живот. Те се включват в редица извънкласни дейности, като клубовете по занимания по интереси в училището са 15. Редовно инициират кампании в подкрепа на нуждаещи се семейства и болни хора в общината. Организират и дейности в подкрепа на свои ученици, които трябва да пътуват на състезания извън Националния календар за изяви и интереси на децата и учениците на Министерството на образованието и науката.

„Но всичко това се случва благодарение на цялостната подкрепа на родителите и на Община Гоце Делчев. Така че празникът на гимназията е празник на всички, които са свързани с нея – ученици, учители, родители и Община Гоце Делчев. Чувството на гордост от всички тези групи е изключително голямо за мен, както и вълнението от празника ни“, уточнява Елка Божикова.

Годишнината преминава под знака на много празнични събития.

Едно от тях е официалното откриване на новия училищен STEM център, съчетаващ наука, технологии, инженерство и математика.

На церемонията присъстват заместник-министърът на образованието и науката д-р Емилия Лазарова, началникът на Регионалното управление на образованието –Благоевград, Ивайло Златанов, Негово Високопреосвещенство Неврокопският митрополит Серафим, кметът на община Гоце Делчев Владимир Москов, председателят на Общинския съвет Иван Геров, учители, ученици, бивши възпитаници на гимназията, представители на образователни институции.

„STEM образованието е изключително важно за бъдещето на младите хора“, отбелязва Божикова. STEM центърът в гимназията предоставя на учениците съвременна учебна среда, която стимулира критическото мислене, иновациите и практическото приложение на знанията. Образователното пространство разполага с високотехнологично оборудване, роботика, 3D принтери, интерактивни дисплеи и работни зони за проектна дейност.

Освен STEM център

по случай годишнината в училището врати отваря и кабинет по география,

който предлага съвременна учебна среда, съчетаваща визуални технологии, интерактивни ресурси и комфортно пространство за учене. Кабинетът е оборудван с интерактивна дъска, стенни карти, глобуси, както и модерни визуални материали, които улесняват усвояването на географските знания и правят уроците интересни и достъпни за учениците. „Реализирането на проекта е част от по-широката визия за създаването на иновативна и мотивираща учебна среда, в която учениците развиват не само знания, но и умения за критическо мислене, работа с данни и разбиране на глобалните процеси“, посочва директорът.

Кулминацията в отбелязването на 105-годишнината на гимназията е вълнуващ тържествен концерт.

На събитието присъства и вицепрезидентът Илияна Йотова. Тя връчва на директора почетния знак „Св. св. Кирил и Методий“ на президента на Република България. Елка Божикова получава отличие и от зам.-министър Емилия Лазарова – плакет „За буквите“ от името на министъра на образованието и науката, а от кмета на община Гоце Делчев – почетна грамота и Знака на града.

В празничния ден зрелостниците Кирил Игнатов, Мартин Драгинов, Александра Татанова, Димитър Ташков и Марина Маринова са удостоени с престижните награди на ПМГ „Яне Сандански“ – „Спаса Фурнаджиева“, „Илия Балтов“, „Николай Добрев“, „Андрей Боцев“ и „Екатерина Титянова“, за постигнати успехи в различни научни области.

По случай своята годишнина през настоящата учебна година

в гимназията сформират и група по занимания по интереси – „105 години ПМГ“.

В рамките на годината учениците проучват историята на училището. Целта им е в края ѝ да създадат виртуална книга с малко известни факти за гимназията.

„Докоснаха се до миналото и работят с документи на повече от 100 години“, казва директорката. Сред ценните експонати, с които работят, е и най-старата диплома, издавана на ученик в гимназията. Той е завършил обучението си през 1924 г. „За мен е много важно учениците да изследват историята на училището си чрез своите родители, баби и дядовци“, споделя тя. С интересните предмети и документи, възпитаниците им подреждат и изложба в сградата на училището.

През учебната 2024/2025 г. учениците в гимназията са 680.

Имат по една паралелка в V, VI и VII клас, а в гимназиален етап има по пет паралелки във випуск. „Голяма част от учениците ни са от съседните на Гоце Делчев общини“, разказва директорката. Предлаганите специалности са от профилите математически, хуманитарен, природни науки и софтуерни и хардуерни науки. Освен това през годините са включили и професионални паралелки – „Системен програмист“ и „Компютърна графика“.

„И двете ни професионални паралелки са свързани изцяло с изучаването на математика и програмиране и са в унисон със статута на училището, а именно природо-математическа гимназия“, допълва моята събеседничка.

Училището е и сред първите школа у нас, където врати отваря Лаборатория за иновации.

Тя е реализирана по Националната програма „Иновации в действие“ и е в тематичното направление „Проектно базирано обучение и интегрирано знание“. По нея работят в сътрудничество с още 10 иновативни училища, а резултатът от съвместната работа е интернет портал, в който са публикувани полезни методически материали – „Училищна лаборатория за иновации“. Той е напълно безплатен и със свободен достъп.

„Сайтът, който направихме, е изключително полезен за цялата педагогическа общност в България. В него се намира огромен ресурс от разработени урочни практики и ученически проекти. Посочен са стъпките, които трябва да извърви всеки учител по пътя към успешен интердисциплинарен урок“, посочва Божикова.

Добрата новина е, че независимо от отчитането на дейността по НП „Иновации в действие“ работата по интернет портала продължава. Учителите все още описват и споделят своите добри практики от класната стая. След това те се качват в сайта, за да бъдат в помощ на педагози от цялата страна, преподаващи в различните етапи на обучение – начален, прогимназиален и гимназиален.

Към момента там има над 120 разработени урока и над 10 подробно разписани ученически проекта. „Нашата идея е всяка година да се добавят нови и нови практики“, уточнява още Елка Божикова.

ПМГ „Яне Сандански“ е и сред първите иновативни училища у нас.

Първото нововъведение, което прилагат е въвеждането на интердисциплинарни уроци. След това преминават към въвеждането на трансдисциплинарния подход. „Надградихме първата си иновация и предоставихме възможност на учениците ни да използват знанията и уменията, получени от интердисциплинарните уроци в час, като самите те започнат да създават реални проекти с широка приложимост във всекидневието им“, обяснява директорката. Понастоящем иновацията, която прилагат, е в прогимназиален етап и се състои във въвеждането на нов предмет по програмиране – „Програмиране с Minecraft“.

Относно навлизането на изкуствения интелект в образованието,

Елка Божикова обяснява, че няма как да бъдат извън времето. Това се отнася в еднаква степен както за учителите, така и за учениците. „Прилагането на изкуствения интелект трябва да бъде много качествено – той трябва да учи учениците, а не да им дава готовото знание“, обяснява тя.

Преподавателите в гимназията в момента преминават през обучение за използването на изкуствения интелект във всеки предмет. Точно затова в работата си с учениците те обръщат специално внимание на обяснението към децата как да работят с изкуствения интелект и по какъв начин да го превърнат в свой помощник, а не заместител.

„Учим ги как да бъдат изследователи с негова помощ“, казва Божикова. По думите ѝ, това е дълъг процес на осъзнаване и е напълно нормално в първия момент подрастващите да решат да го използват изцяло като заместител, но ако им бъде обяснено и демонстрирано обратното, те самите в даден момент ще осъзнаят истинското му приложение.

Като историк по образование, директорката посочва едно от възможните приложения на изкуствения интелект в своята работа в класната стая. „Питаме ChatGPT да ни предложи решение на конкретен исторически проблем, който разглеждаме в час. Тогава всеки от тях застава на страната на една от предложените позиции от изкуствения интелект и се опитва аргументирано да обясни защо това е възможно. Точно така ученикът започва да мисли и да защитава позицията си на базата на предложените варианти за разрешението на конкретен проблем от изкуствения интелект“, споделя тя и добавя: „Най-важната роля на учителя днес е да научи децата да мислят, да търсят различни решения на проблеми и да анализира ситуацията“.

Свързани статии:

Когато изкуството среща технологиите Емблема на доброто образование Бургаското Механо празнува столетие Първото училище в Кюстендил празнува с приятели