"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Filosofiya-Philosophy
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Submit manuscript
  • Editorial Board
  • Contents
  • Guidelines
    • Guide for Authors
    • Reviewer's Guide
  • Publishing Ethics
  • Contact
  • Subscribe
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Submit manuscript
  • Editorial Board
  • Contents
  • Guidelines
    • Guide for Authors
    • Reviewer's Guide
  • Publishing Ethics
  • Contact
  • Subscribe
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Filosofiya-Philosophy
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Editions
Main Page Новини Новини 2026

Проф. Георги Вълчев на Отраслов съвет: Само в диалог можем да взимаме правилните решения

„Аз-буки“ by „Аз-буки“
11-06-2026
in Новини 2026
A A
Снимки Пресцентър на МОН

Само в открит диалог и с честно назоваване на проблемите можем да взимаме правилни решения за образователната система. Това каза министърът на образованието и науката проф. Георги Вълчев по време на заседание на Отрасловия съвет за тристранно сътрудничество в областта на предучилищното и училищното образование, съобщават от Пресцентъра на МОН.

В неговите рамки бяха представени приоритетните задачи пред новия екип на МОН и средствата за образование в бюджета.

„За правителството образованието е приоритет и това става ясно и от думите на премиера Румен Радев. Ще бъде направено всичко възможно да се продължат и надградят политиките за доходите на учителите“, увери министър Вълчев.

Той подчерта, че към момента всички национални програми се изпълняват и няма да се допусне спиране или блокиране по тях.

Екипът в МОН е предложил на Министерството на финансите при изготвянето на бюджета да не се намаляват разходите за издръжка на институциите в образователната система.

Заедно с това вече е факт увеличение на учителските заплати с 5% за 2026 г. и ще се търсят допълнителни възможности, въпреки тежкото финансово наследство, което получи настоящото правителство.

„В последните седмици има много спекулации и е важно заедно да дадем яснота и предвидимост на системата. Защото само една спокойна система може да дава по-високи резултати и да постига целите, които заедно си поставяме“, допълни проф. Вълчев.

Министърът подчерта, че всички предложения за промени в учебните програми, нормативната уредба и други ключови политики ще преминават през широко обществено и експертно обсъждане със социалните партньори.

Социалните партньори изразиха пред министър Вълчев и заместник-министъра с ресор средно образование д-р Таня Панчева готовност за сътрудничество и подкрепа при провеждане на политиките в сектора.

В заседанието участваха ръководители на национално представителните синдикални и работодателски организации в системата на предучилищното и училищното образование.



Your Image Description

Свързани статии:

Доц. д-р Ася Панджерова става зам.-министър на образованието и науката Акад. Николай Витанов участва в заседание на Съвета на ЕС по конкурентоспособност Министър Георги Вълчев: Конкурентното заплащане е ключово условие за качествено образованиеМинистър Георги Вълчев: Конкурентното заплащане е ключово условие за качествено образование Отбор „Механо“ спечели голямата битка на роботите

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Address: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Phone: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Address: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Tags Денятзам.-министър на образованието и наукатаминистър проф. Георги ВълчевОтраслов съветпари за образование

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

96 ученици показаха знания и майсторство в състезанието по пътна безопасност

Последни публикации

  • Philosophy, Number 1/2026, Volume 35
  • Годишно съдържание на сп. „Философия“, година XXXIV
  • Philosophy, Number 4/2025, Volume 34
  • Philosophy, Number 3/2025, Volume 34
  • Philosophy, Number 2s/2025, Volume 34
  • Philosophy, Number 2/2025, Volume 34
  • Philosophy, Number 1/2025, Volume 34
  • Годишно съдържание на сп. „Философия“, година XXXII
  • Philosophy, Number 4/2024, Volume 33
  • Philosophy, Number 4s/2024, Volume 33
  • Philosophy, Number 3s/2024, Volume 33
  • Philosophy, Number 3/2024, Volume 33
  • Philosophy, Number 2/2024, Volume 33
  • Philosophy, Number 1/2024, Volume 33
  • Годишно съдържание на сп. „Философия“, година XXXI
  • Philosophy, Number 4/2024, Volume 33
  • Philosophy, Number 3/2023, Volume 32
  • Philosophy, Number 3s/2024, Volume 33
  • Philosophy, Number 2/2023, Volume 32
  • Philosophy, Number 1/2023, Volume 32
  • Annual contents of Filosofiya-Philosophy 2022
  • Philosophy, Number 4/2022, Volume 31

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Submit manuscript
  • Editorial Board
  • Contents
  • Guidelines
    • Guide for Authors
    • Reviewer's Guide
  • Publishing Ethics
  • Contact
  • Subscribe
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"