Сп. „Български език и литература“, книжка 6s/2025, година LXVII
Национална научна програма „Развитие на научните изследвания и иновации в системата на българското предучилищно и училищно образование“,Институт за изследвания в...
Предизвикателства пред управлението на качеството в училищното образование в Европейския съюз
Проф. д-р Елеонора Станчева-Тодорова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ Гл. ас. д-р Николай Кацарски Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/bel2025-6s-8TK...
Подготовката на учители в условията на дигитална трансформация и иновации: анализ на европейски приоритети и тяхното отражение в национален контекст
Доц. д-р Бистра Мизова Софийски университет „Св. Климент Охридски Проф. д-р Румяна Пейчева-Форсайт Софийски университет „Св. Климент Охридски“ Доц. д-р...
Изкуственият интелект в часовете по чуждоезиково обучение в българското училищно образование и отражението му в учебните програми по чужди езици
Проф. д.н. Димитър Веселинов Софийски университет „Св. Климент Охридски“ Доц. д-р Петър Тодоров Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/bel2025-6s-6VT Резюме....
Интегриране на компетентности в чуждоезиковото обучение: междупредметни връзки
Mроф. д-р Милена Йорданова, доц. д-р Цветанка Дилкова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/bel2025-6s-5YD Резюме. Настоящата статия разглежда степента на...
Между текста и практиката: дигиталната и предприемаческата компетентност в обучението по български език (8. – 10. клас)
Гл. ас. д-р Зорница Любенова Иванова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/bel2025-6s-4L Резюме. Статията анализира наличието и функциите на дигиталната...
Овладяване на ключови компетентности на занятията по български език и литература в средното училище (анализ на данни от анкетно проучване)
Гл. ас. д-р Евелина Миланова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/bel2025-6s-3E Резюме. Изложението подлага на анализ данни от анкетно проучване,...
Ключовите компетентности и обучението по български език (анализ на учебни програми по български език)
Д-р Мая Падешка Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/bel2025-6s-2M Резюме. В статията се анализират понятия и концепции, свързани с прилагането...
Оценка на учителите за застъпеността на компетентностите при различни образователни модели и методи
Доц. д-р Деспина Василева Софийски университет „Свети Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/bel2025-6s-1D Резюме. Статията представя резултатите от анкетно проучване, проведено сред 193...
Място, което дава думата на младите в Перник
Международният младежки център – Перник, е създаден по Програма „Местно развитие, намаляване на бедността и подобрено включване на уязвими групи“...
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5
