"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Filosofiya-Philosophy
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About the journal
  • Submit your manuscript
  • Editorial Board Members
  • Contents
  • Guidelines
    • Guide for Authors
    • Reviewer's Guide
  • Publishing Ethics
  • Contact
  • Subscribe now
  • en_US
  • Main Page
  • About the journal
  • Submit your manuscript
  • Editorial Board Members
  • Contents
  • Guidelines
    • Guide for Authors
    • Reviewer's Guide
  • Publishing Ethics
  • Contact
  • Subscribe now
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Filosofiya-Philosophy
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Editions
Main Page Новини Новини 2026 Брой 6, 12-18.02.2026 г.

Швейцарски експерт и бургаски институции проведоха обучение срещу тормоза в училище

„Аз-буки“ by „Аз-буки“
12-02-2026
in Брой 6, 12-18.02.2026 г.
A A
Снимка за спомен на финала на обучението Снимки: МКБППМН

Дона МИТЕВА

Първото за България обучение по международен модел за превенция на училищния тормоз, се проведе в Бургас. То е част от световно призната инициатива, провеждана в Европа, САЩ и Латинска Америка.

Форумът бе воден от Кристел Шлепфер, швейцарски педагог и международен експерт в областта на превенцията, и д-р Вера Тодорова – зам.-директор на Департамента за повишаване на квалификацията на учителите към Тракийския университет.

Програмата е реализирана по модела Train the Trainer и има за цел да подготви треньори и ментори, които да прилагат ефективни стратегии за превенция и интервенция при случаи на тормоз и кибертормоз сред учениците.

„Винаги е точният момент да се говори за тормоза. Понякога чувстваме, че той е дълбоко вкоренен в културата ни и именно за изкореняването на тази „култура“ трябва да се борим. Трябва да спрем да си затваряме очите и упорито да припомняме основни принципи за поведение в обществото“, заяви зам.-кметът на Община Бургас Михаил Ненов, който е и председател на Местната комисия за борба срещу противообществените прояви на малолетните и непълнолетните към Община Бургас. В изказването си той акцентира и върху важността на темата за борбата с училищния тормоз и кибертормоза.

По време на събитието зам.-кметът получи грамота от председателя на Асоциация „Хайде“ Валентина Тодорова за това, че Бургас е първият град в страната, който започва сътрудничество с организацията по този международен модел.

Двудневният курс включва задълбочена теория, интерактивни сесии и реални казуси.

На финала участниците получиха международни сертификати Train the Trainer и достъп до материали и онлайн ресурси, които да им помогнат в работата им по превенция на тормоза.

„С желание да се развиваме в разпознаването на тормоза и разграничаването му от конфликта, предвид различните подходи при преодоляването на двата проблема, се срещнахме с швейцарския педагог и международен обучител Кристел Шепфлер, която е с дългогодишен опит в превенцията и интервенцията на училищния тормоз – сподели впечатленията си в социалната мрежа Десислава Василева – секретар на Комисията. – Кристел Шепфлер ни запозна с практики, които обясни в дълбочина, разясни защо са правилни и къде обикновено специалистите бъркат в подхода си към децата. Представи ни различното възприемане на едно и също послание, като промени дребни детайли в изказа. Подчерта колко е важно работещите с деца  да овладяват различните конфликтни ситуации, без да накърняват достойнството на нито едно дете.

Щастлива съм и от коментара на г-жа Шепфлер, която ни увери, че рядко попада в групи, които  успяват да направят толкова задълбочено и професионално анализиране на предоставените казуси – нещо, което ѝ е направило впечатление още в първия работен ден.“

Десислава Василева подчерта също, че в Местната комисия са наясно, че положителни промени се постигат само с общи усилия и екипна работа на експерти от различни институции, които могат да помогнат на едно дете само когато си партнират, допълват се и работят заедно.

В обучителната група бяха включени инспектори от Детската педагогическа стая към ОД на МВР, педагогически съветници и училищни психолози, които работят с деца, извършители и жертви на тормоз в училищна среда.

Обучението бе организирано от Местната комисия за борба срещу противообществените прояви на малолетните и непълнолетните към Община Бургас и Асоциация „Хайде“.

 

Работен момент от обучението Снимки: МКБППМН

 

Your Image Description

Свързани статии:

Заместник-министър Наталия Митева: Започва нов модел на преподаване, ориентирано към умения за живота Тийнейджъри четат приказки в бургаски детски градини В Бургас учат родители как да разбират децата си Въвеждат рамка на хорариума за деца със специални потребности

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Address: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Phone: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Address: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Tags Асоциация "Хайде"Бургасинициативамодел Train the Trainerобучение срещу тормоза в училищеОбщина БургасРепортерсертификатиTrakia University - Stara Zagora (Bulgaria)швейцарски експерт Кристел Шлепфер

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

Въвеждат рамка на хорариума за деца със специални потребности

Next article

Започва Международният епистоларен конкурс на Всемирния пощенски съюз

Next article
Започва Международният епистоларен конкурс на Всемирния пощенски съюз

Започва Международният епистоларен конкурс на Всемирния пощенски съюз

АБУЧ проведе уебинар за училищни ръководители

АБУЧ проведе уебинар за училищни ръководители

Децата на Кюстендил поведоха „Джамала“: Традицията оживя в шествие, изкуство и вдъхновение

Децата на Кюстендил поведоха „Джамала“: Традицията оживя в шествие, изкуство и вдъхновение

Последни публикации

  • Годишно съдържание на сп. „Философия“, година XXXIV
  • Philosophy, Number 4/2025, Volume 34
  • Philosophy, Number 3/2025, Volume 34
  • Philosophy, Number 2s/2025, Volume 34
  • Philosophy, Number 2/2025, Volume 34
  • Philosophy, Number 1/2025, Volume 34
  • Годишно съдържание на сп. „Философия“, година XXXII
  • Philosophy, Number 4/2024, Volume 33
  • Philosophy, Number 4s/2024, Volume 33
  • Philosophy, Number 3s/2024, Volume 33
  • Philosophy, Number 3/2024, Volume 33
  • Philosophy, Number 2/2024, Volume 33
  • Philosophy, Number 1/2024, Volume 33
  • Годишно съдържание на сп. „Философия“, година XXXI
  • Philosophy, Number 4/2024, Volume 33
  • Philosophy, Number 3/2023, Volume 32
  • Philosophy, Number 3s/2024, Volume 33
  • Philosophy, Number 2/2023, Volume 32
  • Philosophy, Number 1/2023, Volume 32
  • Annual contents of Filosofiya-Philosophy 2022
  • Philosophy, Number 4/2022, Volume 31
  • Philosophy, Number 3/2022, Volume 31

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe now
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe now
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About the journal
  • Submit your manuscript
  • Editorial Board Members
  • Contents
  • Guidelines
    • Guide for Authors
    • Reviewer's Guide
  • Publishing Ethics
  • Contact
  • Subscribe now
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"