Dr. Nadezhda Raycheva, Assoc. Prof. Sofia University “St. Kliment Ohridski” (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2024-2s.01 Abstract. Main concept in STEM education is implementing ...

Vision of Digital Competences of Primary School Students and Teachers in Bulgaria in Educational Documentation of the Subject “Computer Modelling” ...

Ралица Тарева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-3s.08 Резюме. Масовата дигитализация и високотехнологичните разработки трансформираха образователната среда и промениха начините, ...

Проф. д.н. Вася Делибалтова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-3s.07 Резюме. Проблемното поле, в което е ориентирана настоящата статия, е ...

Д-р Ирена Димова, д-р Пламен Цветков, д-р Михал Павлов Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-3s.06 Резюме. Настоящата статия има за ...

Гл. ас. д-р Катя Мишева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-3s.05 Резюме. В публикацията се представя анализ на мястото и ...

Доц. д-р Мая Василева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-3s.04 Резюме. Всеобхватната дигитализация в училищен контекст не просто предполага нов ...

Доц. д-р Надежда Райчева, доц. д-р Милена Кирова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-3s.03 Резюме. Дигиталната компетентност е изведена като ...

Dr. Ivelina Kotseva, Assist. Prof., Dr. Maya Gaydarova, Assoc. Prof. Sofia University “St. Kliment Ohridski’’ (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2024-3s.02 Abstract. This article ...

Dr. Lyubka Aleksieva, Assoc. Prof., Dr. Veronica Racheva, Assist. Prof. Sofia University “St. Kliment Ohridski” (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2024-3s.01 Abstract. This paper ...