„Всичко зависи от учителя“ – нови перспективи за университетската подготовка на учители по немски език в България

Забине Брахман-Босе
Гьоте-институт България

Немският е един от най-изучаваните чужди езици в училищата в България. Както в общообразователните училища, така и в гимназиите с изучаване на чужди езици, немският език често се изучава като втори, а частично и като първи чужд език. Следователно необходимостта от учители по немски език е много голяма. В училищното образование в България обаче рязко намалява броят на учителите по чужди езици, особено на учителите по немски език. На голям брой учители по немски език им предстои да излязат в пенсия, а в същото време интересът на студентите към учителската професия намалява.

Open the full text

Свързани статии:

Laboratory exercises in e-learning environment. Advanced kitchen chemistry Hygiene As A Concept And A Subject In The Revival School Associative Fields of the Composites with the Components of Covid- and Corona- in Bulgarian and Polish Language Awareness Placing Students at the Center of the Learning Process through the Use of STEAM Project-based Education in the Middle Education Stage – Methodical Guidelines for Teachers