Filosofiya-Philosophy
Няма резултати
Вижте всички резултати
Няма резултати
Вижте всички резултати
Filosofiya-Philosophy
Няма резултати
Вижте всички резултати
Main Page Новини Новини 2022 Брой 16, 2022

Тревожно е влиянието на COVID върху образованието

v.genkov@azbuki.bg by v.genkov@azbuki.bg
20/04/2022
in Брой 16, 2022
0
1,9 млн. евро за 15 наши фирми за иновации
0
Споделяния
0
Прегледи
Share on FacebookShare on Twitter

Антоанета
НАЙДЕНОВА

Правителствата инвестират значителни ресурси за справяне с непосредствените и дългосрочните последици от пандемията COVID-19. Като се има предвид, че кризата е засегнала различните възрастови групи по различен начин и че нейните последици ще се усещат и занапред, от решаващо значение е да се възприеме интегриран подход на общественото управление към отговора на коронавируса и усилията за възстановяване.
Проучване на Организацията за икономическо сътрудничество и развитие дава препоръки за това как правителствата могат да поставят младите хора в центъра на възстановяването. За целта са събрани възгледите на 151 младежки организации от 72 държави, включително 100 младежки организации, базирани в 36 страни от ОИСР, за това как младите хора са преживявали кризата и свързаните с нея действия на тяхното правителство.
Младежките организации са най-загрижени за въздействието на кризата върху психичното здраве, върху резултатите от образованието и заетостта, семейните отношения и приятелствата, както и ограничаването на индивидуалните свободи.
Анкетираните младежки организации, базирани в ОИСР, са по-скоро недоволни от начина, по който правителствата предоставят обществени услуги за младите хора по време на кризата с COVID-19, особено в областта на спорта, културата и свободното време (63%), образованието (60%), жилище (56%) и заетост (56%).
Освен прякото въздействие върху благосъстоянието на младите хора младежките организации са притеснени за по-широките обществени последици от кризата COVID-19. Базираните в ОИСР младежки организации са най-загрижени за въздействието на кризата върху правата на младежите (72%), неравенствата между възрастовите групи (69%), разпространението на дезинформация (67%), расовата дискриминация (61%) и политическата поляризация (56%). Те са загрижени и от липсата на възможности за младите хора да оформят мерки за възстановяване. Само 15% смятат, че тяхното правителство е взело предвид възгледите на младите хора, когато приема мерки за принудително затваряне. Повече от половината вярват, че схемите за финансова подкрепа (56%) не са включили възгледите на младите хора.
29 от 32 страни от ОИСР със съпоставим национален план за възстановяване и устойчивост включват специфични политики, програми или други ангажименти за младите хора в своите планове, като 10 от тях уточняват и как младите хора са били консултирани в процеса. А 24 от 32 страни от ОИСР са въвели мерки за подкрепа на млади хора в уязвимо положение.
За да гарантират по-добре осигуряването на справедливо, приобщаващо и устойчиво възстановяване на младите хора, правителствата могат да разгледат редица подходи за публично управление, включително: възприемане на интегриран подход за подкрепа на младите хора във всички релевантни сектори – както чрез специфични секторни политики, така и чрез интегрирани стратегии за младежта.
Включване на млади хора и младежки организации в изграждането на социално сближаване и в прилагането на усилия за възстановяване чрез насърчаване на смислени доброволчески услуги и младежка работа чрез закони, стратегии и програми с адекватни ресурси. Оценка и предвиждане на дългосрочните въздействия на кризата в различните възрастови групи чрез подобряване на събирането, използването и споделянето на данни и доказателства, с които младите хора се свързват, както и техните пресечни точки и т.н.

Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailЕвропа изпревари САЩ по иновации Всеки европеец с достъп до минимална заплата Horizont EuropeЗапочва изпълнението на „Хоризонт Европа“ 4 наши училища с награда за иновативно обучение

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Address: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Phone: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Address: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Tags Европа

Последвайте ни в социалните мрежи

Previous article

„Хоризонт Европа“ търси млади наблюдатели

Next article

Колко лесно е да сме учтиви

Next article
Защо „мекането“ е толкова заразно?

Колко лесно е да сме учтиви

Последни публикации

  • Philosophy, Number 1/2026, Volume 35
  • Годишно съдържание на сп. „Философия“, година XXXIV
  • Philosophy, Number 4/2025, Volume 34
  • Philosophy, Number 3/2025, Volume 34
  • Philosophy, Number 2s/2025, Volume 34
  • Philosophy, Number 2/2025, Volume 34
  • Philosophy, Number 1/2025, Volume 34
  • Годишно съдържание на сп. „Философия“, година XXXII
  • Philosophy, Number 4/2024, Volume 33
  • Philosophy, Number 4s/2024, Volume 33
  • Philosophy, Number 3s/2024, Volume 33
  • Philosophy, Number 3/2024, Volume 33
  • Philosophy, Number 2/2024, Volume 33
  • Philosophy, Number 1/2024, Volume 33
  • Годишно съдържание на сп. „Философия“, година XXXI
  • Philosophy, Number 4/2024, Volume 33
  • Philosophy, Number 3/2023, Volume 32
  • Philosophy, Number 3s/2024, Volume 33
  • Philosophy, Number 2/2023, Volume 32
  • Philosophy, Number 1/2023, Volume 32
  • Annual contents of Filosofiya-Philosophy 2022
  • Philosophy, Number 4/2022, Volume 31

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.

en_US
bg_BG en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.