Filosofiya-Philosophy
Няма резултати
Вижте всички резултати
Няма резултати
Вижте всички резултати
Filosofiya-Philosophy
Няма резултати
Вижте всички резултати
Main Page Новини Новини 2022 Брой 49, 2022

Директорите ще бъдат подкрепени за STEM центровете

v.genkov@azbuki.bg by v.genkov@azbuki.bg
07/12/2022
in Брой 49, 2022
0
В ход е дигиталното обучение
0
Споделяния
0
Прегледи
Share on FacebookShare on Twitter

Обмисля се МОН да организира среща с директорите на образователни институции в страната, на която те да бъдат запознати с принципите, въз основа на които ще се развие участието в проектите за изграждане на STEM центрове по Плана за възстановяване и устойчивост. „В процес сме на обсъждане на спецификациите за оборудването на STEM центровете и съобразяваме всички постъпили предложения. Моята идея е, когато този процес приключи, освен да бъдат изготвени общи насоки във връзка с процедурите и кандидатстването за финансиране, да проведем и подобна разяснителна среща с директорите.“ Това заяви служебният министър на образованието и науката проф. Сашо Пенов в отговор на въпрос в Парламентарната комисия по образованието и науката. Питането е дали в МОН има информация, че консултантски фирми разговарят с директори на училища и ги притискат да подписват предварителни договори за изработване и отчитане на проекти за изграждане на STEM центрове.
Министър Пенов подчерта, че директорите имат пълна самостоятелност при взимане на решения за тези проекти. Но по думите му би било добре в насоките да залегне, че всеки избор на едно или друго оборудване е целесъобразно да бъде обсъден на педагогически съвет и да има писмено становище на съответния преподавател относно необходимата техника, която той ще използва в работата си с учениците. Според него много добър подход е директорите да споделят помежду си добри практики за реализиране на проекти за STEM центрове.
Екипът на МОН ще продължи политиката за преструктуриране на приема в гимназиите и за увеличаване дела на професионалните паралелки за сметка на профилираните, коментира в отговор на друг въпрос министър Пенов. По думите му, нищо не пречи да се засили езиковата подготовка и в професионалните паралелки, още повече че съвременните технологии изискват това.
В отговор на въпрос министърът отбеляза, че Националната програма „Заедно в изкуствата и спорта“ би било добре да бъде продължена и да се надгради, като по нея се финансират и занимания, свързани например с колективни дейности в сферата на науката и технологиите. След приемането на бюджета ще се обсъди и продължаването на действието на националните програми.
Водят се разговори и се търсят възможности и НП „Подкрепа на образователните медиатори и социалните работници“ да бъде удължена, тъй като тяхната дейност е доказано полезна, заяви още министър Пенов в отговор на въпрос дали те ще продължат да работят и след края на годината, когато изтича действието на Програмата. „Ще направим необходимото, за да продължи дейността на образователните медиатори“, каза той.

Your Image Description

Свързани статии:

Удължават програмата за подготовка на преподаватели на бъдещи учители Нов колективен договор в системата на средното образование Министър Сашо Пенов: Да съхраним българския език зад граница Над 10 000 деца са върнати в класните стаи

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Address: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Phone: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Address: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Tags Репортер

Последвайте ни в социалните мрежи

Previous article

Над 10 000 деца са върнати в класните стаи

Next article

Metaphysical Thinking as Transcendence

Next article

Metaphysical Thinking as Transcendence

Последни публикации

  • Philosophy, Number 1/2026, Volume 35
  • Годишно съдържание на сп. „Философия“, година XXXIV
  • Philosophy, Number 4/2025, Volume 34
  • Philosophy, Number 3/2025, Volume 34
  • Philosophy, Number 2s/2025, Volume 34
  • Philosophy, Number 2/2025, Volume 34
  • Philosophy, Number 1/2025, Volume 34
  • Годишно съдържание на сп. „Философия“, година XXXII
  • Philosophy, Number 4/2024, Volume 33
  • Philosophy, Number 4s/2024, Volume 33
  • Philosophy, Number 3s/2024, Volume 33
  • Philosophy, Number 3/2024, Volume 33
  • Philosophy, Number 2/2024, Volume 33
  • Philosophy, Number 1/2024, Volume 33
  • Годишно съдържание на сп. „Философия“, година XXXI
  • Philosophy, Number 4/2024, Volume 33
  • Philosophy, Number 3/2023, Volume 32
  • Philosophy, Number 3s/2024, Volume 33
  • Philosophy, Number 2/2023, Volume 32
  • Philosophy, Number 1/2023, Volume 32
  • Annual contents of Filosofiya-Philosophy 2022
  • Philosophy, Number 4/2022, Volume 31

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.

en_US
bg_BG en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.