Всяко дете в клас – задача на задачите за държавата

През юли ще е факт междуинституционален механизъм за взаимодействие. 

Той ще обедини държавната и общинската власт в работата по обхващане и задържане на учениците в системата на предучилищното и училищното образование.
„В приоритетите на правителствената програма е записано, че държавата с всичките си инструменти, политики и институции ще работи за постигането на целта обхващане на всички деца в училищната система. Не само защото това е основният индикатор, който ни се поставя от ЕС, а защото най-голямата загуба на обществено благосъстояние е ранното отпадане на децата и учениците“, заяви министърът на образованието и науката Красимир Вълчев пред форума „Мерки за обхващане, задържане и превенция на отпадането на децата и учениците в детските градини и училищата. Ефективно взаимодействие между институциите“, организиран от МОН.
Във форума участваха ресорният вицепремиер Томислав Дончев, министърът на вътрешните работи Валентин Радев, заместник-министрите на образованието и науката Деница Сачева и Таня Михайлова, на финансите – Кирил Ананиев, на труда и социалната политика – Росица Димитрова, на МВР – Красимир Ципов, кметът на София Йорданка Фандъкова, представители на неправителствени организации, синдикати и регионални управления на образованието.
Министър Вълчев припомни, че децата, които са посещавали детска градина, след това пребивават повече класове в училище, имат по-малко дефицити на входа в I клас, имат по-голям шанс да прескочат рисковите V – VII клас, когато най-често отпадат от училище. Те много по-често завършват основно образование, добиват базова грамотност и професионална квалификация и са подготвени за пазара на труда.

Четете повече в бр. 25, 22 – 28 юни 2017 г.

Свързани статии:

Наркозависимите имат нужда от подкрепата на родителите Награди за децата със златни сърца Училището, което детето припознава като свое Възможности за всяко дете