Да оставиш следа в родното школо

Седмокласниците, които тази година завършват столичното 42. ОУ „Хаджи Димитър“, събират средства и изрисуват две училищни фоайетата. Слагат и пейки, като оформят кътове за отдих, които всички много харесват. И по този начин продължават традицията всеки випуск седмокласници да направи нещо, което да остане в училището в район „Подуяне“, което през 2023-та чества своя 100-годишен юбилей.

„В 100-годишното развитие на училището е вградена съзидателната воля на поколения учители и ученици – казва неговата директорка Фиданка Лазарова. – Стремим се към високо ниво на образованието, безопасна и модерна среда и висока култура на общуване. Нашата цел е да подготвим учениците за учене през целия живот, като предоставим качествено и отговарящо на съвременните световни тенденции образование и възпитание. Основната ни мисия е формиране на личности с висока интелектуална и практическа подготовка, с ярко изразено гражданско съзнание и поведение, със способности за ефективна реализация.“

Началото на 42. ОУ е поставено през учебната 1922/1923 г., когато е открито народно основно училище с четирима учители. Учениците провеждат учебните занятия в частни квартири. Бързото разрастване на квартала налага да се открие пълна прогимназия.

В началото на 1926 г. министърът на Народното просвещение постановява училището да се именува на големия български родолюбец и герой Хаджи Димитър.

Първият химн на училището е написан през 2003 г. и следва формата на Ботевото стихотворение „Жив е той! Жив е!“. През учебната 2021/2022 г. учителката по музика Веселка Тодорова посвещава на училището жизнерадостна песен, която се превръща в новия химн на 42. ОУ.

Освен химна другите училищни символи са знамето, емблемата и униформите. Червеното знаме, на което е извезано името на патрона, е развято за първи път през учебната 1926/1927 г. на празника на светите братя Кирил и Методий. От 2017 г. униформите на учениците са задължителен елемент от облеклото им. Емблемата на училището е с лика на Хаджи Димитър.

Училището разполага и с богата музейна сбирка. Първите експонати започват да се събират през 80-те години на миналия век. Особен интерес сред тях представ­ляват първата книга, заведена в библиотеката при откриването ѝ през 1951 г. – „Война и мир“, и капсулата с послание на учениците от випуск 1997/1998 г. до випуск 2022/2023 г. Учениците могат да се потопят в миналото, като разглеждат перодръжки с мастилници, грамофон с винилови плочи, диаскоп, прожектираща машина, компютър „Правец“ от 1994 г. Могат да седнат на дървен чин и да пишат с тебешир по черната дъска. Сред експонатите са и препис на тефтерчето и писмата на Левски, препис на „История славянобългарска“. Основно внимание е отделено на патрона на училището, на когото е посветена цяла секция, представяща неговото родословно дърво, детските му години и революционен път.

В 42. ОУ „Хаджи Димитър“ днес учат 780 деца. План-приемът се изпълнява всяка година. Има паралелки с хореография, които се включват в много фестивали – тази година сред тях е и участие в Италия. Отзивите за тяхното представяне са много добри.

Има и паралелки с изобразително изкуство, а нейните възпитаници печелят много отличия на различни конкурси. С техните рисунки редовно са правят изложби в библиотеката, в Общината. През 2021 г. ученичка от училището печели второ място в националния конкурс на тема „Рождество на спасителя“.
Освен рисуване и хореография другите избираеми предмет са математика, български и английски. Клубовете за занимания по интереси са разнообразни – народни танци, баскетбол, лека атлетика, волейбол, йога.

„Имаме и много гимнастички, но когато станат в V клас, отиват в Спортното и не можем да им се радваме – споделя Фиданка Лазарова. – Участваме в проекта „Заедно в изкуствата и спорта“. По него ни отпуснаха финансиране и от тази година имаме и оркестър, успяхме да купим инструменти. Засега само трима са в него, но свирят невероятно. Направихме костюми и за мажоретния състав. Стремим се не само да учим, но и да се забавляваме. Щастлива съм, че тази година на Националното външно оценяване след VII клас нашето училище е на второ място по математика в района.“

Във връзка със 100-годишнината ученички от VII в клас подготвят рецитал в памет на Хаджи Димитър. Провежда се и литературен конкурс на тема „Сто думи за моето училище“. В кратка форма участниците представят своите мис­ли и вълнения по случай юбилея.

В последните две години активно и успешно е участието на възпитаници на училището в националното състезание „Стъпала на знанието. Български език и литература“.

Обучението по английски език предоставя голяма свобода за включване на презентации, проекти и организиране на ролеви игри. За да повишат мотивацията за учене, учителите по предмета имат интересна практика: дават възможност на учениците сами да застанат в ролята на автори и да измислят упражнения върху изучавания материал.

Учителите по природни науки се стремят да създадат връзки между отделни учебни предмети. Осъществяването на такъв предметен синтез заличава границите между дисциплините и стимулира интегрирането на знания и умения. Пример за подобна педагогическа практика е урокът за нашата слънчева система, проведен на английс­ки, в който учениците показват постиженията си едновременно и по астрономия, и по чужд език.

През изминалата година учениците от VIД клас участват в създаването на „Алея на българските владетели“. Те подреждат ликовете на владетелите от Средновековието, а съучениците им от VIIБ клас довършват алеята с владетели от Третото българско царство.

По традиция в училището всяка година се организират и провеждат три математически състезания
от I до VII клас:

Софийски математически турнир, на който ученици от 42. ОУ „Хаджи Димитър“ печелят два сребърни и два бронзови медала; общински кръг на олимпиадата по математика, като всяка година има класирани деца за областния кръг; и „Европейско кенгуру“.

От май 2022 г. започва нова инициатива, която подпомага седмокласниците за по-добро представяне на външното оценяване. Провежда се пробен изпит по математика, организиран по формата на НВО за VII клас.

В рамките на Националната програма „Занимания по интереси“ са сформирани групи „Аз съм влогър“ и „Моето дигитално портфолио“. В тях успешно са съчетани обучението по английски език с развиване на основни умения за работа в интернет среда. Сериозен успех отчитат и групите за компютърно моделиране от III и IV клас „Млад програмист“ и „Крачим със Скрач“, чиято цел е развиване на дигитални умения, креативност и иновативно мислене.

Ученическият парламент в училището е създаден през учебната 2002/2003 г. Тази форма на самоуправление на учениците помага за решаването на проблеми и оказване подкрепа на деца от уязвими групи.

В 42. ОУ учат и 24 деца със специални образователни потребности, като през 2022 г. е обновен ресурсният кабинет. През декември на учебната 2022/2023 г. учениците от V до VII клас се включват в събирането на средства за дарение на отделението по кардиология на Първа градска болница „Св. Йоан Кръстител“. Кампанията се провежда под надслов „От добро детско сърце за много здрави сърца“.

Вече повече от 10 години, съвместно с асоциация „Родители“, в 42. ОУ „Хаджи Димитър“ на открито се провежда празникът „Фамилатлон“. Основната му цел е по забавен начин майки, бащи и деца да прекарат заедно един вълнуващ и незабравим следобед. Родители и деца могат да избират между забавни спортни надпревари, детски работилници за творчес­ки занимания и различни игри по време на празника. В него участват дори домашни любимци, както и бъдещи ученици на 42. ОУ.

А кои са най-сериозните предизвикателства пред директора на училището?

„За мен най-голямото предизвикателство е да ремонтирам сградата на училището, тъй като трябват много средства. Тя е много голяма, 8800 кв. метра разгърната площ – казва Фиданка Лазарова. – Търсим пари по различни проекти, за да може да осигурим средствата за санирането ѝ. Зимата е студено, лятото е топло. Много искам да направя съвременна и модерна материална база, в която децата и колегите да се чувстват добре и да работят спокойно. Хубавото е, че в началото на юни открихме новата спортна площадка за волейбол и баскетбол, което много зарадва учениците. Модерното съоръжение реализирахме по програма на Министерството на образованието и науката с подкрепата от Столична община – район „Подуяне“.

Друго много сериозно предизвикателство е изборът на персонал. Трудно се намират преподаватели, които да отговарят на спецификата на училището. „Имаме доста млади учители. Стремим се колкото може повече млади колеги да влязат в системата. Опитваме се да сме в крак с новите тенденции, няма кабинети без мултимедия. Правим и много обучения, за да може колегите да влязат в час с модерните технологии. Това позволи екипът ни да се справи и с друго предизвикателство – в годините на пандемията успешно преминахме към обучение от разстояние в електронна среда“, отбелязва директорката Лазарова.

Свързани статии:

Къщата на книгите в Русе отбелязва 135-годишнина България залага на иновации 75% от училищата вече са подали STEM проекти Признание за научните списания на „Аз-буки“